Main dengan Carita Nangtung(CANANG) ini dilakukan oleh guru dan anak (usia 4-5 tahun) duduk dalam posisi melingkar, dengan media Canang berada di dalam lingkaran tersebut.
Dalam penggunaannya, guru harus menyampaikan kepada anak-anak bahwa saat bermain anak harus percaya diri, dan saat menunggu giliran anak harus bersabar.
Nilai kepemimpinan yang terkandung dalam permainan menyusun Media Belajar Canang, yaitu : nilai adil, jujur, pemberani, dan kerjasama.
Siapkan Kardus dan kupas bagian Kardus untuk pembuatan miniatur sekolah
Gunting dan buat Kardus menjadi Pola Sekolah
Buat Atap Sekolah, Pintu, dan Jendela lalu tempel pada Pola Sekolah yang telah dibuat
Buat Miniatur Ayunan menggunakan Kardus
Lapisi Miniatur Sekolah dan Miniatur Ayunan yang telah dibuat menggunakan Lem Kayu agar mengkilap, kemudian simpan bagian ini
Buat Miniatur Rope Climbing menggunakan Benang Kasur
Proses 3 (Pembuatan Tokoh)
Sediakan Kertas HVS lalu buat Sketsa Gambar Orang dan perbanyak dengan cara di fotokopi
Tebalkan Sketsa dengan menggunakan Spidol Hitam
Warnai gambar yang telah selesai ditebalkan
Gunting semua gambar
Laminasi gambar yang telah selesai digunting
Gunting hasil laminasi
Tempelkan Tusuk Sate di bagian belakang Miniatur Orang
Proses 4 (Pemotongan Buku)
Ambil Kertas Daluang yang telah dilipat menjadi 2 (dua) bagian, buat pola garis pada bagian belakang Daluang dengan menggunakan Penggaris dan Pensil agar membuat Miniatur bisa berdiri saat buku dibuka
Potong pola garis pada Daluang dengan menggunakan Cutter
Buat lipatan pada pola garis yang telah dipotong tadi, tutup Daluang dan tekan-tekan
Buka Daluang dan selesai pada tahap ini
Proses 5 Finishing
Tempelkan semua Miniatur pada Daluang yang telah siap
Pengecekan ulang agar bagian yang kurang sempurna dapat diperbaiki
Tahap terakhir adalah finishing cover dan seluruh bagian yang kurang sempurna
Guru mempersiapkan media Canang dan Miniatur Orang dalam 2 buah kotak
Guru dan anak duduk melingkar, denganmedia Canang berada di dalam lingkaran tersebut
Guru menggunakan media Canang untuk bercerita
Guru memberikan pertanyaan pada anak tentang apa yang telah diceritakan
Guru menjelaskan penggunaan media untuk digunakan anak
Guru merencanakan pembagian anak ke dalam 2 atau 4 atau 6 kelompok anak sesuai jumah anak di dalam kelas yang terdiri dari 3-4 anak/kelompok
Guru memberikan pertanyaan, dan yang dapat menjawab dapat memilih temannya untuk bermain menjadi satu kelompok/kesempatan
Guru memberikan pertanyaan kedua untuk membentuk kelompok kedua
Guru membagikan miniatur orang kepada anak yang bermain
Guru mempersilahkan 2 kelompok anak tersebut untuk bermain
Setelah selesai, maka giliran kelompok lain untuk bermain
Setelah anak mengerti dengan cara bermainnya, sampaikan pada anak bahwa saat bermain anak harus percaya diri, dan saat menunggu giliran anak harus bersabar
Belum ada ulasan tentang mainan ini, anda bisa memberikan ulasan apabila anda sudah pernah memesan atau membeli mainan ini Silahkan Login terlebih dahulu untuk melakukan review.
